La Voix des jeunes

Les élèves de 2nde SAPAT explorent l’impact des réseaux sociaux sur la comparaison entre pairs. Grâce à des micro-trottoirs et leurs articles, ils donnent la parole aux jeunes et analysent les effets de cette pression sociale sur l’estime de soi et le bien-être.

Les élèves de 2nde SAPAT se penchent sur l’univers des influenceurs beauté. À travers micro-trottoirs et articles écrits par les élèves, ils explorent l’impact de ces figures sur l’image de soi, les standards esthétiques et les comportements des jeunes.

Les élèves de 2nde SAPAT plongent dans le monde fascinant des intelligences artificielles. Entre micro-trottoirs, articles rédigés par les élèves, ils explorent les usages, les impacts et les questionnements éthiques liés à ces technologies qui transforment notre quotidien.

Les élèves de 2nde SAPAT explorent les relations amoureuses à l’ère du numérique. À travers micro-trottoirs, rédaction de papiers et ambiance sonore, ils donnent voix aux expériences et aux questionnements des jeunes face aux rencontres en ligne.

Les élèves de 2nde SAPAT explorent le thème de la santé mentale. Entre micro-trottoirs au lycée Marcel Gimond, écriture de papiers et choix d’habillage sonore, ils donnent la parole à leurs pairs, partagent leurs réflexions et interrogent la manière dont les jeunes vivent et ressentent leur quotidien.

Les 6ᵉ du collège de Largentière ont relevé un défi original : inventer et enregistrer des histoires pour répondre à ce type de questions. Un projet créatif qui mêle écriture et oralité où chacun a pu laisser libre cours à son inventivité. Résultat : Une série de podcasts imaginatifs, pleins d’humour et de fantaisie.

Les 6ᵉ du collège de Largentière ont relevé un défi original : inventer et enregistrer des histoires pour répondre à ce type de questions. Un projet créatif qui mêle écriture et oralité où chacun a pu laisser libre cours à son inventivité. Résultat : Une série de podcasts imaginatifs, pleins d’humour et de fantaisie.

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Parce qu’ils ont caché des maquisards pendant la guerre, les quinze habitants du hameau des crottes ont tous été fusillés par la Gestapo le 03 mars 1944. Mais on y a retrouvé seize corps. Olivier Bertrand a remonté le fil de l’histoire pour découvrir qui se cachait derrière cet inconnu. Rencontre avec le journaliste, dans le cadre du parcours artistique et culturel "Les chemins de la libération" porté par la communauté de commune des Gorges de l'Ardèche.

Les 6ᵉ du collège de Largentière ont relevé un défi original : inventer et enregistrer des histoires pour répondre à ce type de questions. Un projet créatif qui mêle écriture et oralité où chacun a pu laisser libre cours à son inventivité. Résultat : Une série de podcasts imaginatifs, pleins d’humour et de fantaisie.

Les élèves de 2nde SAPAT se sont penchés sur la place et la dignité des personnes âgées à travers micro-trottoirs, chansons et une interview émouvante de Jean Ricard, qui a parcouru la France à pied pour défendre les aînés. Une émission engagée, sincère et pleine de sens.

Suivez les aventures d'Aubin, dans cette fiction radiophonique écrite et mise en voix par les 5èmes.

Les 6ᵉ du collège de Largentière ont relevé un défi original : inventer et enregistrer des histoires pour répondre à ce type de questions. Un projet créatif qui mêle écriture et oralité où chacun a pu laisser libre cours à son inventivité. Résultat : Une série de podcasts imaginatifs, pleins d’humour et de fantaisie.

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La élèves du dispositif Ulis du collège et les élèves internes ont pu bénéficier d'ateliers de Batucada avec Benoît Godin du Lez'arts collectif. C'est quoi une Batucada ? Comment s'est déroulé le projet ? Qu'est-ce le projet a apporté aux élèves ? Explication des élèves du dispositif Ulis et de leurs professeurs.

Aurélie Labbé a son atelier au Vesseaux-mère à Vesseaux. Un atelier qu'elle a ouvert au public lors du week-end des JEMA (Journées Européennes des Métiers d'art du 31 mars au 06 avril). La tisserande fileuse a été interviewée au CDI, par les 4èmes6.

Les 6ᵉ du collège de Largentière ont relevé un défi original : inventer et enregistrer des histoires pour répondre à ce type de questions. Un projet créatif qui mêle écriture et oralité où chacun a pu laisser libre cours à son inventivité. Résultat : Une série de podcasts imaginatifs, pleins d’humour et de fantaisie.

Interview thématique réalisée par les secondes du lycée avec : - Claire Poilroux, Libraire - Julie Tyrlik, relieuse - Zarina Khan, écrivaine et philosophe - Sébastien Gayet, Editeur - Marion Wieber, Archiviste - Sébastien Haibucher, médiathécaire Dans le cadre du parcours "Prix des Incorruptibles", les élèves du lycée Jules Froment ont réalisé une série d’interviews de professionnels du livre en partenariat avec la médiathèque intercommunale Jean-Ferrat. Le Prix des Incorruptibles est un prix de littérature jeunesse dont le but est d'amener un maximum d’enfants et d’adolescents à la lecture plaisir.